Жизнь после университета: какая она?

Шелест праздничной выпускной ленты, нарядные костюмы и платья,
аттестат в руках и… И что дальше? Куда идти, что делать, кем быть?
Родители говорят поступать в юридический университет, друзья зовут в
аграрный, а душе хочется простого человеческого педагогического
образования. Многие в этих строках увидят себя, ведь это безумно сложный
выбор. Нужно решить, кем стать, когда вырастешь😊. Прекрасный день:
выпускной. Учителя, которые были рядом на протяжении нескольких лет,
дают наставления, как правильно вступать во взрослую жизнь, родственники
плачут и просят побыть детьми еще немного. А у тебя в голове одна мысль: я
почти студент! А какая она – эта взрослая жизнь? Что значит – быть
студентом? И какая она – жизнь после университета?

Студенчество – беззаботная пора. Вечеринки до утра, жизнь в общежитии,
праздники, студенческие отряды! И страшное слово – сессия… Бррр, холодок
по коже. Но ничего не страшно тому, кто посещал лекции и, действительно,
учился. Можно же совмещать приятное с полезным – учебу и веселье,
домашние задания и прогулки. Это всё вполне себе реально, только нужно
захотеть. При выборе специальности многие ориентируются на выбор
родителей, друзей, некоторые изначально поступают правильно и выбирают
то, к чему лежит душа. Так ли много людей, которые горят своим делом,
любят то, чем занимаются? Об этом и будет наше исследование. Мы хотели
бы рассказать вам истории нескольких молодых полевчан, которые
буквально вчера (7-10 лет назад) выпустились со школы.
В ходе исследования были опрошены молодые люди, рожденные в конце
девяностых – начале нулевых (1997-2002). Почему именно это время? Дети,
которым на данный момент от 21 до 25 лет, не так давно выпустились из
университетов и начали карьеру, а вот по специальности или нет – расскажут
самостоятельно.
Всего каждому респонденту было задано 7 вопросов:
-ФИО, возраст.
-В какой школе учился?
-В какой университет и на какую специальность поступил?
-На какую специальность хотел поступить?
-Сошлись ли ожидания от студенческого времени с реальностью?
Работаешь ли ты по специальности, которую получил? Если нет, то
почему?
-Какие советы ты можешь дать будущим студентам?

Первым опрашиваемым стала девушка с красивым именем – Ксения:
«Здравствуйте, читатели портала! Меня зовут Романова Ксения Максимовна, мне 25 лет. Я училась в школе №18. Поступила в Уральский государственный
экономический университет (УрГЭУ-СИНХ), на экономический факультет. Передо мной был выбор: учиться на экономиста/финансиста или на воспитателя детского сада, выбрала первый вариант, так как у данной специальности больше возможностей для трудоустройства и развития
карьеры. Не могу сказать, что у меня были какие-то супер-ожидания в студенческой жизни, но реальность совпала с тем, как я себе этот жизненный период. По специальности я работаю и развиваюсь в данной сфере.
Будущим студентам хотелось бы посоветовать, чтобы они всегда делали
самостоятельный выбор. Даже при условии того, что не знаешь, кем быть. Не
нужно бояться ошибиться.»

Следующим респондентом стала девушка с не менее прекрасным именем –
Екатерина: «Здравствуйте! Меня зовут Ощепкова Екатерина Станиславовна, мне 24 года. Я – выпускница школы №14. Поступила в Уральский государственный медицинский университет, специальность – лечебное дело. Изначально так и планировала – выбрать именно это ремесло. Все мои ожидания, касаемо студенческой жизни и учебы, сошлись. На данный момент, я работаю по специальности и продолжаю обучение в этом же направлении.
Будущим студентам советую всегда идти к своей мечте.»

Следующая опрашиваемая – прелестная Мария: «Приветствую вас, читатели! Меня зовут Пятышева Мария Алексеевна, мне 25 лет. Я училась в школе №18.
Поступила в Уральский федеральный университет, специальность –
промышленное и гражданское строительство. На выбор повлияло уже
полученное профессиональное образование – хотелось и дальше развиваться в этой сфере. В процессе обучения больше полюбились технические предметы, нежели творческие, удалось сформировать для себя
интересующую нишу, в которой стоит расти дальше. Ожидания и реальность, в целом, сошлись. Сейчас в университетах есть акцент на собственном интересе и самообучении, а с самодисциплиной у меня проблем нет. Я работаю в своем профиле, а конкретнее – ведущим архитектором по стадиям проектной и рабочей документации, то есть, с нормативными и техническими частями проектов.
Будущим студентам я бы сказала так: в начале пути определите для себя
сферу, в которой хочется разобраться, к которой есть интерес. С этим
правилом точно всё получится.»

Девичью атмосферу разбавил мужественный Александр:
«Доброго времени суток! Меня зовут Шикин Александр Николаевич, мне 21 год. Окончил школу №18. Поступил в Рязанское гвардейское высшее
воздушно-десантное ордена Суворова дважды Краснознаменное командное
училище имени генерала армии В.Ф.Маргелова. Моя специальность –
радиосвязь. На нее же я и планировал поступать. Ожидания и реальность от обучения, в целом, сошлись. А вот, что касаемо профессии – пока не очень понятно, так как сейчас не самое легкое время. В самой воинской части, где я должен работать – нет людей и техники. Будущим студентам хочется пожелать ответственности в выборе профессии, а также в получении образования, не важно, теоретические это знания или же практические. Впитывайте то, что дают преподаватели, как правило, эти знания действительно пригождаются в жизни.»

Завершает наше исследование лаконичный Владимир: «Здравствуйте, читатели! Меня зовут Тесленко Владимир Андреевич, мне 25 лет.
Я – выпускник школы №18. Поступил и успешно завершил обучение в
Российском государственном профессионально-педагогическом
университете. Моя специальность – технология и технологический менеджмент в сварочном производстве. Изначально я планировал пойти на экономиста, но что-то пошло не так (прим. ред.: что именно пошло не так – Владимир не прокомментировал). Ожидания от обучения и реальность
полностью совпали, всё было именно так, как я себе и представлял. По специальности я работаю, продвигаюсь по карьерной лестнице.
Будущие студенты, запомните, если ходить на все пары, то, может быть, вам
поставят троечку.»

Такие разные люди, такие разные жизни, но их всех объединяет одно: они
любят свое дело, свою профессию, выбирали ее самостоятельно, с умом и
рассудительностью. После окончания университета жизнь становится более
сложной и ответственной, но также открывает новые возможности и
перспективы. Альма-матер дает не только знания, но и навыки, которые
помогают в дальнейшей жизни.

Текст подготовлен: Юлия Мухамедшина
Фото: Яндекс.Картинки, личные архивы респондентов