Лучший детский сад Полевского. Какой он?

Детский сад № 65 в этом году стал лауреатом VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2019» в номинации «Лучший инклюзивный детский сад», а 23 октября в Доме Пашкова в Москве в финале представил свою модель инклюзивного дошкольного образования.Одно из главных направлений детского сада – ориентация на инклюзию детей с ограниченными возможностями здоровья в коллектив обычно развивающихся сверстников на правах «равных партнёров».  Для нас это принятие детей с особенностями «как любых других детей», ведь каждый ребенок как самоцветный камень самобытен и только от нас зависит, как раскроется перед ним спектр возможностей для развития коммуникативных качеств, жизненных компетенций; социальной адаптации.
На сегодняшний день в детском саду обучается 29 особых детей. В нашем детском саду обеспечена вариативность получения дошкольного образования детьми с особенностями развития:  в группах оздоровительной направленности в условиях полной инклюзии и в разновозрастной группе компенсирующей направленности «Особый ребенок». Данная группа функционирует как ресурсный центр. Мы пробовали различные модели сопровождения детей с ОВЗ. Понятно было одно: каждый ребенок уникален и, несмотря на одинаковые диагнозы, подход и приемы работы должны быть индивидуальными. Из этого следует логический вывод: нужно подстраиваться под детей. Недаром этого требует и сегодняшняя концепция дошкольного образования. Для каждого ребенка пишется программа, и помимо того что дети получают коррекционную помощь от каждого специалиста — психолога, логопеда, специалиста по физкультуре, учителя-дефектолога, — они также находятся на общих занятиях вместе с обычными детьми.  Для многих малышей с особыми образовательными потребностями включение в инклюзивную образовательную среду может стать лучшим началом жизненного пути, поэтому важно предоставить им такую возможность. В группе, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, всегда можно наблюдать картину, как в других раскрываются милосердие, толерантность, внимание к каждому человеку, умение прийти на выручку и другие положительные качества личности.
В учреждении есть все необходимое оборудование: приобретены ассистивные устройства для каждой группы особых детей, создана  безбарьерная среда для маломобильных детей,  единая инклюзивная предметно-пространственная среда наполнена коррекционно-развивающими играми и пособиями, оборудована сенсорная  комната, физиотерапевтический кабинет, кабинеты специалистов, бассейн.
Детский сад № 65 достойно представил опыт инклюзивного образования на одной из главных площадок страны, получил признание коллег из других регионов РФ. Мы благодарим начальника ОМС Управление образованием ПГО Ольгу Михайловну Уфимцеву и ОО Попечительский совет ПГО за предоставленную возможность.